「成績を上げたいけど、どうしたらいいんだろう？」
あなたの勉強法で大丈夫ですか？ひとりでつらくないですか？
学力アップのために知らないと損する情報公開中！
取材日：2006年3月20日 鯖江市 A君のお母さん
「もうやめるにやめられません。
中学最初の定期試験で、長男の成績が思ったより悪かったため、塾か家庭教師でも、と思いました。塾は遠かったため、なんとなく、コマーシャルのイメージで家庭教師の○○○に頼むことにしました。
家にいらした担当の方はとてもいい印象でしたし、大手だから、と安心していたんですが・・・
少し高いとは思いながらも、入会金などで最初に5万円ほど払いました。
しばらくして、息子の話をきくと、「先生は、授業中に携帯でメールをしていたり、僕の漫画を読んだりしてるよ」というではありませんか！すぐに会社に電話して先生の交代をお願いしました。
1ヶ月ほどかかり、そして次の方もなんだか頼りない感じの大学生で、息子によると、数学があまり得意ではなく、よく分からない問題がある、といいます。会社のフォローもないようです。
「間違いだった」、と思いました。すぐにやめて他を探せばよかったんですが、1年以内にやめるには解約金5万円を払わなければいけない契約内容だったのです。1年経ったらやめますが、頼むんじゃなかった、と後悔しています・・・」
上記のように、ほとんど効果のない学習に大切な子どもの時間とお金を使ってしまう方々が日々生まれています。実際は、A君のお母さんのように、「間違いだった」と気付く方の方が少ないのです！
でも、少し考えれば分かることなのです。なんの研修も受けていない18,9の大学生にフォローなしで効果的な授業ができるものかどうか。（稀にはいますが）
何故、このようなことになってしまったのか・・・
あなたが、この方と同じ思いをしないとは限らないのです！
高額な教材販売に騙されたり、高額で中身のない授業をする家庭教師と契約してしまう方に共通していることがあります。
１．子どもの将来を真剣に想う親御さん
２．人をあまり疑わない方
３．性格のやさしい方
失敗してしまう親御さんたちは、みな「学力アップさせてやりたい」という気持ちが強いです。
では、どうしたら間違いなく、良い学習環境を作れるのでしょうか？
再度確認してもらいたい事実があります。
それは・・・
理想的な勉強方法×子どものやる気＝学力アップ
つまり、第一に理想的な勉強方法を見つけること
自分で見つけられないのならば、塾か家庭教師の選択肢があります。
その上で、次の失敗しないための三原則があります
一．高額な教材は必要ない
→【市販の問題集で十分】
二．塾･家庭教師については、必ず実際の教師による体験を受ける
→【体験授業専門スタッフでは意味がない】
三．教師が勉強方法とその意図を理解している
→【教師が納得したうえで勉強方法を把握しているのか】
私たち福井県学力アップ推進委員会が運営するフラッシュポイントは、この三原則に従い、日々結果を出し続けています。
〒915-0071
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福井県学力アップ推進委員会
福井県学力アップ推進委員会とは？
福井県学力アップ推進委員会は、子ども達の勉強方法や学習環境を客観的な立場から分析し、学習ノウハウを提供することによって、悔いのない学校生活・進学をしてもらうために設立されました。
理想的な勉強方法は意外と簡単なことなのです！
もし、もっと成績を上げたい、もっと楽しく勉強したい、学校の勉強だけでは不安、そういうふうに考えているなら、これからお話しすることをまず知ってください。この事実は必ずあなたに関わってきます。福井県学力アップ推進委員会は、子ども達の学力アップを真剣に応援しています。
学力アップのために塾･家庭教師・教材などが考えられるが･･･
■こんなはずじゃなかった・・・ 間違った学習環境を作ってしまった事例
下記は、学力アップを目的としていたのに、環境作りに失敗してしまった実態を取材したものです。
このような、「子どもの将来を決める大切な勉強時間とお金をムダにしてしまう」残念な出来事が日常茶飯事に、あなたの周りで起こっているのです。
（読まれた感想）
なるほど！これはすぐに実践したいですね。中学からこれを意識してやればよかったと思います。
越前市 Mさん
（PDFファイル）
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(学年・改善したい教科・現在のおおまかな成績を添えて)
| 中学2年女子・指導開始から6ヶ月 |
| 学ぶ日を本人が喜んで待っております。家族一同心より感謝しております。 |
| 高校3年男子・指導開始から1ヶ月 |
| 数学に対してかなりの意欲がでてきたようです。(3ヵ月後)評定が最高になりました。ありがとうございます。これからも宜しくお願いします。 |
| 高校1年男子・指導開始から5ヶ月 |
| 先生はいつも大変一生懸命やって下さってありがたいです。 |
| 小学6年男子・指導開始から2ヶ月 |
| 大変熱心に教えて頂いているので、本人はとても頑張っています。授業が終わった後はとてもやる気になっているので宿題がスムーズに進みます。「楽しそうにやっている様子がわかる」と学校の先生に言われました。 |
| 中学3年男子・指導開始から3ヶ月 |
確実に今までより力をつけてきたと思います。
1学期中間379点26番
→2学期期末401点15番 |
| 中学3年男子・指導開始から4ヶ月 |
前より意欲が見られるように思います。これからもよろしくお願いします。
1学期期末319点44番
→2学期中間364点30番 |
| 中学1年女子・指導開始から2ヶ月 |
| 本人も少し数学が好きになってきたみたいです。発展･応用問題も確実にできるよう今後もサポートお願いします。日頃の学習も真面目に毎日こつこつとやっているようです。 |
| 小学6年男子・指導開始から2ヶ月 |
| いつもありがとうございます。先生の来る日を楽しみにしています。宿題もはじめのころは「できたの」ときいたら「まだー」という返事でしたが、最近は自分からすすんで取り組んでいます。 |
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